Đánh giá của khách hàng
Viết một nhận xét bằng tài khoản Facebook của bạn
-
Vô Diện - Cực kì hài lòng
Bìa, gáy, trang sách nói chung khá đẹp và ổn đấy các bạn, nội dung hầu hết là liên quan đến tâm lý học. Các vấn đề được tác giả đưa ra và giải thích rất hay. Tuy nhiên, đôi khi có một vài đoạn mình chưa đủ tầm để hiểu hết ý của tác giả. Rất hay.
-
Nguyễn Tuấn - sách tâm lý về đề tài giáo dục.
ác giả là giáo sư tâm lý học lấy bằng tiến sĩ Havard (ông này viết sách kiểu troll troll, cả cách giới thiệu bản thân cũng vậy @@), có con bị chứng Edward( hay còn gọi là hội chứng Trisomy 18 là một rối loạn di truyền nhiễm sắc thể đi kèm với dị tật ở nhiều cơ quan trong cơ thể. Người mắc hội chứng này thường chậm lớn sau khi sinh, nhẹ cân, có dị tật tim bẩm sinh và bất thường ở các cơ quan khác sau khi sinh, kèm theo hàng loạt các dị tật đặc trưng khác. Hội chứng này xảy ra ở 1/ 5000 trẻ sơ sinh. Tỷ lệ mắc phải ở giai đoạn trước sinh cao hơn, tuy nhiên nhiều bào thai mắc hội chứng này chết trước khi được sinh ra. Số bé gái mắc hội chứng này cao gấp 3 lần bé trai.) sách này nghiêng về tâm lý học, kiểu như tại sao bạn tin tưởng 1 vấn đề gì đó, có những vấn đề sai bét mà đại đa số lại xem nó như chân lý trong thời gian dài, các vấn đề trong sách này chủ yếu là các lý thuyết trong giáo dục. Tóm tắt phần nhỏ của sách, trong khoảng gần 200 trước thì phương pháp dạy đọc là dạy âm tiết, sau đó mới ghép lại thành chữ, khoảng năm 1920 thì có lý thuyết mới là áp dụng cách đọc của người lớn là đọc nguyên chữ để dạy trẻ, bỏ qua dạy âm tiết, phương pháp này chiếm ưu thế lớn dẫn đến thay đổi phương pháp trong các trường tại Mỹ khoảng 30,40 năm, đến 1967 thì mới có nghiên cứu chuyên sâu đầu tiên để so sánh thì kết quả cho thấy phương pháp dạy âm tiết cho hiệu quả cao hơn nhiều so với dạy nguyên chữ(nghiên cứu cho thấy hệ quả xấu của pp này đối với nhiều trẻ), pp dạy âm tiết lại lên ngôi.NHƯNG vào những năm 1980 thì phiên bản mới của pp dạy nguyên chữ ra đời(bình mới rượu cũ), lại có cuộc cách mạng khác dẫn tới thay đổi pp của nhiều trường trên nước Mỹ @@!. Nhưng lần 2, vào năm 1997, bộ giáo dục Mỹ yêu cầu các chuyên gia nghiên cứu lại thì kết quả so sánh 2 pp thì kết luận năm 1967 là chính xác nhất.
-
Hoang Long - Không hài lòng
Một cuốn sách gốc hay nhưng dịch dở, dùng nhiều từ tối nghĩa, văn chương lủng củng. Thêm vào đó biên soạn tồi, dẫn chứng lung tung không theo thứ tự, phần bài viết nói có hình minh hoạ nhưng chẳng có. Nếu bạn là người đọc sách kỹ tính và có tâm, tôi khuyên đừng phí tiền mua cuốn sách này.
-
Lucas Viet - Đây là cuốn sách đáng để đọc
Tác giả phân tích rõ ràng và sắc nét về các vấn đề trong nhận thức của chúng ta về niềm tin khi nhận các thông tin. Cuốn sách rất đáng để các bật phụ huynh tham khảo để hướng dẫn con mình học được những điều đúng đắng trong cuộc sống, và đây là cuốn sách rất đáng để những bạn làm kinh doanh, nhất là các bạn làm Marketing tham khảo để có bước tiếp cận mục tiêu khách hàng tiềm năng tốt nhất
-
Ngọc Tú Nguyễn - :) đọc xong thấy ngủ ngon
Mình mua muốn này khi mình đọc xong cuốn “Đọc vị bất kỳ ai “ kiểu cũng thiên về tâm lý học , ko ngờ cuốn này nó chuyên sâu quá :)) đọc hồi loạn luôn , tầm nửa cuốn mình đã ngưng ko đọc nữa cho não ổn định lại
-
Mr H - Sách hay!!!
Khuyến cáo không dành cho những thành phần ngu và hay tự ái. Sách đọc dạy cách tư duy và nhìn nhận lại những niềm tin trong cuộc sống. Mới đọc 2 chương nên biết vậy :)
-
Jolie Chen - Sách nên đọc!!!!
Sách này dành cho những ai yêu thích về tâm lý học, có góc nhìn vấn đề ở nhiều khía cạnh, đánh vào tâm lý và những cú twist nên nhìn nhận vấn đề 1 cách khách quan nhất!!!
-
Không Mông Muội - Sách tâm lý giáo dục !
Sách dùng nhiều ngôn ngữ khoa học và khá khô khan. Nếu bạn có hứng thú với mảng tâm lý (nhất là về giáo dục) và đủ kiên nhẫn cùng trình độ hãy mua nó. Còn không thì không cần thiết lắm đâu.
-
Dark - Sách giao rất tệ
Sách rất bẩn , bị móp méo, y như tiki lấy hàng lỗi hoặc hàng qua sử dụng để gửi vậy. Tiki h bán hàng như lừa đảo
-
Thiên Thanh - tạm được
mình thấy sách quá dày, dài dòng trong khi nội dung chính chỉ là khi muốn đưa ra nhận định gì thì đều phải có bằng chứng khoa học, khảo sát thực tiễn chứ không phải là ý kiến chủ quan.